Vol. 3 No. 3 (2022)

Articles

• Peningkatan Penilaian Kompetensi Pengetahuan dan Keterampilan Bahasa Indonesia melalui Aplikasi Google Classroom dalam Ujian Satuan Pendidikan

  Nur Wahyuningsih

  Page 144-152

  DOI: 10.37985/jer.v4i1.158

  Downloaded: 393   PDF

• Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Terhadap Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas VIII

  Nabilah Isnaini Afsari, Heru Totok Tri Wahono

  Page 101-105

  DOI: 10.37985/jer.v3i3.83

  Downloaded: 354   PDF

• Hubungan Anemia pada Ibu Hamil dengan Berat Badan Bayi Lahir Rendah

  Eny Siswati, Warda Anil Masyayih

  Page 106-111

  DOI: 10.37985/jer.v3i3.86

  Downloaded: 353   PDF

• Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak dalam Mengenal Lambang Bilangan 1-20 melalui Bermain Kartu Angka

  Yenda Puspita, Meliza Sari, Zalisman Zalisman, Reni Nasrianti, Samsul Rizal

  Page 112-118

  DOI: 10.37985/jer.v3i3.88

  Downloaded: 2146   PDF

• Hipperealitas Sebagai Simbol Dakwah Santri Millenial Masa Pandemi Covid-19

  Ulya Himawati, Nurul Azizah, Ali Imron

  Page 119-124

  DOI: 10.37985/jer.v3i3.87

  Downloaded: 395   PDF

• Efektivitas Penggunaan Media Diorama dalam Pembelajaran Literasi Keuangan Anak Usia Dini

  Hanifah Aulia Yuneva, Dadan Suryana

  Page 125-130

  DOI: 10.37985/jer.v3i3.89

  Downloaded: 929   PDF

• Efektivitas Permainan Lempar Dadu Cari Huruf Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf

  Prishilya Anggini, Rakimahwati Rakimahwati

  Page 131-137

  DOI: 10.37985/jer.v3i3.91

  Downloaded: 697   PDF

• Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan melalui Metode Problem Solving

  Yuyuk Naimatus Surur , Happy Hyma Puspitasari

  Page 138-143

  DOI: 10.37985/jer.v3i3.92

  Downloaded: 194   PDF

• Project-Based Learning Model and Its implementation: Students’ Perception in Curriculum Development Subject

  Aria Septi Anggaira

  Page 144-148

  DOI: 10.37985/jer.v3i3.273

  Downloaded: 411   PDF