Implementasi Kebijakan Kurikulum Pendidikkan SD Muhammadiyah 1 Pekanbaru

Authors

  • Sakban Sakban Prodi PGMI Universitas Muhammadiyah Riau, Indonesia
  • Ucy Rahmayani Nursyam Prodi Magister Pendidikan Dasar Universitas Riau, Indonesia
  • Afdhal Lestari Prodi Magister Pendidikan Dasar Universitas Riau, Indonesia
  • Sahlan Sahlan Prodi Magister Pendidikan Dasar Universitas Riau, Indonesia
  • Astri Widyanthi Prodi Magister Pendidikan Dasar Universitas Riau, Indonesia
  • Jihan Annisa Zarah Prodi PGMI Universitas Muhammadiyah Riau, Indonesia
  • Yespa Warinta Prodi PGMI Universitas Muhammadiyah Riau, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.37985/jer.v4i4.698

Keywords:

Implementasi, Kebijakan, Pendidikan, Kurikulum

Abstract

Implementasi kebijakan merupakan langkah penting untuk memastikan bahwa kebijakan yang telah ditetapkan dapat dilaksanakan dengan baik di lingkungan sekolah.Penelitian ini bertujuan mengetahui, mengkaji,menggali,mendiskripsikan,menganalisis fakta pentingnya dalam implementasi kebijakan kurikulum di SD Muhammadiyah satu Pekanbaru, implementasi kebijakan kurikulum di SD Muhammadiyah satu Pekanbaru  menggunakan dua kurikulum yakni  kurikulum K tiga belas dan kurikulum Merdeka Mandiri, penelitian yang dilakukan di SD Muhammadiya satu pekanbaru, dengan subjek kepala sekolah,guru komite sekolah dan siswa. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan  data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan Hasil dari penelitian di SD Muhammadiyah satu Pekanbaru pendidik berupaya untuk mengimbangi kepada siswa implementasi kebijakan kurikulum dengan kesiapan siswa untuk menerima pengajaran yang diberikan oleh guru terasa lebih mudah karena memudahkan siswa dalam proses pembelajaran

Downloads

Download data is not yet available.

References

Sakban, S., Abunawas, A., Alinna, A., Juliana, J., Khairunnisya, K., & Indah, R. T. (2022). Implikasi Kebijakan tentang Proses Belajar Mengajar di Sekolah Dasar Juara Pekanbaru. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(5), 6219-6225.

Fadhli, Rahmat. "Implementasi Kebijakan Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar." Jurnal Elementaria Edukasia 5.2 (2022).

AR (Ade) E/11212027. Implementasi Kebijakan Kurikulum Sekolah Menengah Pertama Negeri 10 di Kota Pontianak. Tanjungpura University, 2014.

Suhartono, Oki. "Kebijakan merdeka belajar dalam pelaksanaan pendidikan di masa pandemi covid-19." Ar-Rosikhun: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 1.1 (2021).

Efendi, Irfan, Melisa Prawitasari, and Heri Susanto. "Implementasi Penilaian Pembelajaran Pada Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Sejarah." Prabayaksa: Journal of History Education 1.1 (2021): 21-25.

Ruhana, Faria, and Yesi Yuliana. "Implementasi kebijakan kurikulum tingkat satuan pendidikan." JIANA (Jurnal Ilmu Administrasi Negara) 10.02 (2013).

Abunawas, Abunawas, et al. "Implementasi Kebijakan Pendidikan Agama SD IT Ibnu Qoyyim Pekanbaru." Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 4.5 (2022): 6618-6626.

Batubara, Ulfah Nury. "Perkembangan Pembelajaran Sejarah Pasca Kemerdekaan-Reformasi." Jurnal Pendidikan Sejarah 8.1 (2019): 14-34.

Hariatiningsih, Ayu Novia. Implementasi Kebijakan Kurikulum 2013 (Studi Deskriptif Peraturan Menteri Pendidikan Nomor 160 Tahun 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 dan Kurikulum 2013 Tingkat SMA dan SMK di Kabupaten Blitar). Diss. UNIVERSITAS AIRLANGGA, 2016.

Lestari, Shindy. "Analisis Kebijakan Pendidikan MI Perspektif Lingkungan Pendidikan Sekolah/Madrasah." Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian kepada Masyarakat 1.1 (2021): 118-129.

Downloads

Published

2023-12-18

Check index

Google Scholar
Portal Garuda
BASE Index

How to Cite

Sakban, S., Nursyam, U. R., Lestari, A., Sahlan, S., Widyanthi, A., Zarah, J. A., & Warinta, Y. (2023). Implementasi Kebijakan Kurikulum Pendidikkan SD Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Journal of Education Research, 4(4), 2341–2346. https://doi.org/10.37985/jer.v4i4.698

Issue

Vol. 4 No. 4 (2023)

Section

Articles

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Sakban Sakban, Ucy Rahmayani Nursyam, Afdhal Lestari, Sahlan Sahlan, Astri Widyanthi, Jihan Annisa Zarah, Yespa Warinta

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. 
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).