Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru di Sekolah Menengah Kejuruan

Authors

  • Annisa Helmina Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • M. Giatman Universitas Nageri Padang, Indonesia
  • Ernawati Universitas Nageri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.37985/jer.v4i2.232

Keywords:

Gaya Kepemimpinan, Kinerja Guru, Sekolah Menengah Kejuruan

Abstract

Gaya Kepemimpan adalah strategi yang harus dimiliki oleh kepala sekolah dalam memimpin sebuah lembaga sekolah. Gaya kepemimpinan kepala sekolah memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil kinerja guru. Penelitian ini memiliki tujuan mengidentifikasi dan mengeksplorasi dampak dari gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMK dengan menerapkan teknik pendekatan deskriptif kualitatif terhadap analisis dua puluh dua artikel yang bersumber dari Google Scholar diterbitkan tahun dua ribu sembilan belas hingga dua ribu dua puluh tiga. Jenis penelitian ini adalah Systematic Literature Review. Tahapan yang dilakukan dalam SRL adalah : Menyusun Research Question, Pencarian literatur yang relevan, Melakukan review, Analisis temuan. Pertanyaan penelitian yang diajukan dalam artikel ini yaitu: Bagaimana dampak gaya kepemimpinan yang dimiliki kepala sekolah dapat mempengaruhi kinerja  guru di SMK. Hasil penelitian ini adalah: Gaya kepemimpinan kepala sekolah memiliki dampak positif dan signifikan terhadap kinerja guru di SMK.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adzkiya, A. (2020). Sekolah Dan Komitmen Profesional Guru Terhadap Kinerja Guru (Studi Kasus Di Mts Ma’Arif Nu Kabupaten Banyumas). Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Akuntansi, 22(2), 492–500.

Aisyafarda, J., & Sarino, A. (2019). Gaya Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi Sebagai Determinan Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(2), 228–237. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i2.18018

Amien, A. L., Mulyana, D., & Komaludin, A. (2023). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Lingkungan Kerja Dan Pemanfaatan Teknologi Terhadap Kinerja Karyawan (Pada Sekolah Menengah Kejuruan Bhakti Kencana Kota dan Kab Tasikmalaya). Jurnal Mirai Management, 8(1), 276–282.

Ayu Ratmini, N., Natajaya, I. N., & Sunu, I. G. K. A. (2019). Kontribusi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Komitmen Organisasi, Iklim Kerja dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 2 Singaraja. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 10(2), 91–100. https://doi.org/10.23887/japi.v10i2.2795

Azis, A. Q., & Suwanto. (2019). Pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMK Negeri 11 Bandung. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(2), 246–253. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i2.18020

Dewi, Y. K. (2019). Peningkatan Kinerja Guru Di Sekolah Menengah Kejuruan ( Smk ) Miftahul Ulum Samarinda. Tarbiyah Wa Ta’lim: Jurnal Penelitian Pendidikan & Pembelajaran, 6(3), 201–207.

Elazhari, Tampubolon, K., Barham, & Parinduri, R. Y. (2021). Pengaruh Motivasi dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri 2 Tanjung Balai. Jurnal Penelitian All Fields of Science J-LAS, 1(1), 1–12.

Fairy, S. N. P. O., Yudana, I. M., & Divayana, D. G. H. (2019). Kontribusi Gaya Kepemimpinan Transformasional, Etos Kerja Guru, Kepuasan Kerja, dan Budaya Organisasi Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMPK 1 Harapan Denpasar. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 10(2), 125–131. https://doi.org/10.23887/japi.v10i2.2799

Farwitawati, R., Fithrie, S., & Masirun. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Daya Saing, 8(3), 332–339. https://doi.org/10.51169/ideguru.v8i2.537

Hamdan, Chaniago, F., & Takriyanti, R. (2021). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Pendidik di Madrasah Tsanawiyah. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam, 7(1), 51–64.

Handayani, E., Lian, B., & Rohana, R. (2021). Kinerja Guru Ditinjau Dari Pengaruh Budaya Organisasi Dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 6(1), 77–87. https://doi.org/10.31851/jmksp.v6i1.3981

Hidayah, S. (2021). Pengaruh Karakteristik Individu dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Guru SMA Negeri 3 Muara Bungo. Jurnal Tunas Pendidikan, 3(2), 54–63.

Johanes, V. E., Suroyo, & Budiastra, A. A. K. (2022). Analisis Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Literasi Digital dengan Kinerja Guru Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(2), 2793–2801.

Juniarti, E., Ahyani, N., & Ardiansyah, A. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Efikasi Diri Guru Terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 1(3), 193–199. https://doi.org/10.47467/reslaj.v1i2.108

Kartini, Ahmad, S., & Eddy, S. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 1(3), 290–294.

Khairil, Sumaryoto, & Hasbullah. (2021). Pengaruh Prestasi Atas Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Kedisiplinan Terhadap Kinerja Guru (Survey Pada SMK Swasta di Jakarta Pusat). Jurnal Pendidikan IPS, 4(3), 284–291.

Kustanto, H., Muazza, M., & Haryanto, E. (2022). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 63–69. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.1742

Leimena, J. T., Zulaikha, S., & Santosa, H. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru Di Smk Negeri Kota Ambon Provinsi Maluku. Visipena, 11(2), 427–441. https://doi.org/10.46244/visipena.v11i2.1300

Lutfiyanto, R. P., Huda, N., & Hulmansyah, H. (2020). Pengaruh Pengembangan Karir dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Guru dengan Organizational Citizenhsip Behavior sebagai variabel mediasi (Study Pada Guru Sekolah Menengah Kejuruan). JEBA (Journal of Economics and Business Aseanomics), 5(2), 144–172. https://doi.org/10.33476/j.e.b.a.v5i2.1658

Maryani, A., Lian, B., & Wardarita, R. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi Sekolah terhadap Kinerja Guru. Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media, 1(1), 18–25.

Natonis, H. Y., & Udju, A. A. hege. (2022). Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru Pendidikan Agama Kristen di SMK. Jurnal Ilmu Pendidikan Gaya, 4(6), 7858–7872.

Nena, M. F., Zulaihati, S., & Sumiati, A. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional, Motivasi Kerja, Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru (Studi Kasus Guru Akuntansi Kejuruan Bisnis Dan Manajemen Smk Di Jakarta Pusat). Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 19(1), 49–65. https://doi.org/10.21831/jpai.v19i1.40396

Paizal, I., Siraj, A., & Mania, S. (2019). Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah dengan Kinerja Guru di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Al-Ikhlas Ujung Bone. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 4(1), 21–37. https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2019.vol4(1).3003

Pamungkas, R. P., & Nasuha, C. N. (2020). Analisis Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah SMK Budi Bhakti Mandirancan. Jurnal ATSAR UNISA, 1(1), 28–34.

Pengetahuan, I. (2019). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru ( Studi Pada SMK Rumpun Pariwisata di Kota Tangerang ). JURNAL MANDIRI: Ilmu Pengetahuan, Seni, Dan Teknologi, 3(2), 244–256.

Putra, R., & Renaldo, N. (2020). Peningkatan Kepuasan Kerja dan Kinerja Guru Melalui Komitmen, Budaya Organisasi, Motivasi, dan Gaya Kepemimpinan Guru SLTA Sederajat di Kabupaten Rokan Hilir. Jurnal Ilmiah Manajemen, 8(1), 125–139.

Qolbi, L. F. Al, & Ridwan, T. (2020). Gaya Kepemimpinan dan Budaya Organisasi dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Indonesia, 1(1), 40–46. https://japendi.publikasiindonesia.id/index.php/japendi/article/view/6

Rahayuningsih, S., & Rijanto, A. (2022). Upaya Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pembelajaran pada Program Sekolah Penggerak di Nganjuk. JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS, 2(02), 120–126. https://doi.org/10.46772/jamu.v2i02.625

Risna, F. U., & Suryaningsih, T. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Tranformasional dan Managerial Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru di SMKN 2 Tulungagung. Journal Pendidikan Ekonomi, 2(2), 1–10.

Ritonga, B. (2020). Pengaruh Komunikasi Interpersonal, Gaya Kepemimpinan, Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Guru di MAN 2 Model. Journal of Physics A: Mathematical and Theoretical, 44(8), 246–257. http://journal.umsu.ac.id/index.php/edutech/article/view/4930

Rondo, P. E., & Mokalu, V. R. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kristiani Kepala Sekolah, Kualitas Kerohanian Guru, dan Kompetensi Sosial Guru Terhadap Kinerja Guru di SMK Kristen Kawangkoan. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 12(2), 267–283.

Sari, S. Y., Jamil, T., & Anggraini, I. (2019). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMK Negeri 1 Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi, 4(2), 1–7. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i2.18020

Sari, Y., Khosiah, S., & Maryani, K. (2020). Gaya Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru PAUD. Jurnal Golden Age, 04(1), 20–29. https://doi.org/10.29408/jga.v4i01.1874

Satria, A., & Maryam, S. (2019). Analisis gaya kepemimpinan terhadap kedisiplinan dan kinerja guru sekolah menengah kejuruan. Jurnal Politik Dan Pemerintahan Daerah, 1(2), 74–84.

Sentana, I. K. J., & Wiyasa, I. K. N. (2021). Kontribusi Gaya Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah dan Resiliensi Diri Guru Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Mimbar PGSD Undiksha, 9(1), 104–115.

Sujianto, Syahril, S., Setyaningsih, R., & Hartati, S. (2022). Pengaruh Keterampilan Manajerial dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMK Negeri di Kabupaten Pesawaran. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan, 01(03), 778–787.

Sukiyanto, S., & Maulidah, T. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi terhadap Motivasi Guru dan Karyawan. Jurnal Pendidikan Edutama, 7(1), 127–141. https://doi.org/10.30734/jpe.v7i1.874

Sulfemi, W. B. (2020). Pengaruh Rasa Percaya Diri dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di Kecamatan Ciampea Kabupaten Bogor. Jurnal Manjemen Pendidikan Islam, 5(2), 157–179. https://doi.org/10.31538/ndh.v5i2.557

Sunarti, C. (2021). Analisis Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Pendidik Smk Negeri 1 Palasah Kabupaten Majalengka. JURNAL DIALOGIKA Manajemen Dan Administrasi, 2(2), 85–98. https://doi.org/10.31949/dialogika.v2i02.2179

Wote, A. Y. V., & Patalatu, J. S. (2019). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(4), 455–461.

Zuldesiah, Gistituati, N., & Sabandi, A. (2021). Kontribusi Gaya Kepemimpinan dan Pelaksanaan Supervisi Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru-guru Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(2), 663–671.

Zulfah, A. (2023). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Guru Pegawai Negeri Sipil Sekolah Menengah Kejuruan Negeri di Eks Kawedanan Indramayu. Edum Journal, 6(1), 55–78.

Zulkarnaen, Z., Supriyati, Y., & Sudiarditha, I. K. R. (2020). Pengaruh budaya sekolah, gaya kepemimpinan transformasional, dan motivasi kerja terhadap kinerja Guru SMK. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(2), 175–185. https://doi.org/10.21831/jamp.v8i2.33867

Downloads

Published

2023-06-14

Check index

Google Scholar
Portal Garuda
BASE Index

How to Cite

Helmina, A., Giatman, M., & Ernawati. (2023). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru di Sekolah Menengah Kejuruan. Journal of Education Research, 4(2), 669–676. https://doi.org/10.37985/jer.v4i2.232

Issue

Vol. 4 No. 2 (2023)

Section

Articles

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Annisa Helmina, M. Giatman, Ernawati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal. 
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).