Manajemen Keuangan Sekolah Menengah Kejuruan: Kajian Literatur

Hadidputri Hadid Putri B. Zurna; Giatman; Ernawati

doi:10.37985/jer.v4i2.224

Authors

Hadidputri Hadid Putri B. Zurna Universitas Negeri Padang, Indonesia
Giatman Universitas Negeri Padang , Indonesia
Ernawati Universitas Negeri Padang , Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.37985/jer.v4i2.224

Abstract

Dalam konteks SMK, manajemen keuangan menjadi semakin penting karena institusi ini sering menghadapi tantangan dalam mengelola keterbatasan dana dan anggaran. SMK sering menghadapi situasi di mana sumber daya keuangan terbatas, tetapi tuntutan untuk meningkatkan fasilitas dan kualitas pendidikan terus meningkat. Oleh karena itu, SMK perlu melakukan pengaturan anggaran secara terperinci dan sistematis agar setiap pengeluaran dapat dipertanggungjawabkan dengan baik.Manajemen keuangan yang baik di SMK dapat membantu institusi ini memenuhi kebutuhan siswa dan pengembangan pendidikan yang lebih baik. Dengan mengelola keuangan dengan efektif, SMK dapat memastikan akses siswa terhadap fasilitas dan sumber daya yang diperlukan untuk pembelajaran yang berkualitas. Selain itu, manajemen keuangan yang baik juga berkontribusi pada peningkatan efisiensi penggunaan dana, pengendalian pengeluaran, dan pelaporan keuangan yang transparan. Dengan demikian, SMK dapat mengoptimalkan penggunaan sumber daya keuangan yang terbatas untuk mencapai tujuan pendidikan yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk memahami secara lebih mendalam tentang bagaimana manajemen keuangan di sekolah menengah kejuruan di Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Systematic Literature Review atau SLR, yang melibatkan pemilihan artikel, tinjauan, pengelompokan, dan analisis temuan terkait manajemen keuangan dan pembiayaan pendidikan di SMK di berbagai wilayah di Indonesia. Artikel-artikel tersebut membahas berbagai aspek penting dalam manajemen keuangan sekolah, seperti pengelolaan keuangan, sumber pendanaan, penganggaran, pelaporan keuangan, dan implementasi manajemen keuangan berbasis sekolah. Beberapa artikel juga menggambarkan dampak pandemi COVID sembilan belas terhadap manajemen keuangan dan pembiayaan pendidikan di SMK. Melalui penelitian ini, diharapkan dapat ditemukan berbagai strategi dan praktik terbaik dalam mengelola keuangan dan pembiayaan pendidikan di SMK, yang dapat memberikan panduan bagi institusi pendidikan dalam menghadapi tantangan keuangan yang dihadapi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ginanjar, M Hidayat, and Edi Purwanto. 2022. “Implementasi Manajemen Pembiayaan Pendidikan Di SMK Informatika Bina Generasi 3 Kabupaten Bogor.” (1): 67–84.

Horne, J. C., & Wachowicz, J. M. 2017. Fundamentals of Financial Management (14th Ed.). Pearson.

Houston, Eugene F. Brigham and Joel F. 2019. Fundamentals of Financial Management.

Indriawati, Prita;Suyanti, Ririn. 2022. “ETNIK : Jurnal Ekonomi – Teknik.” ETNIK: Jurnal Ekonomi - Teknik, 1(12): 826–35.

Jamaluddin;Priyanto, Aria Aji;, and Asep Muhammad Lutfi. 2023. “Praxis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Implementasi Manajemen Keuangan Berbasis Sekolah Melalui Penyusunan Rencana Anggaran Pendapatan Dan Belanja Sekolah ( RAPBS ) Pada SMK Muhammadiyah Parakan Tangerang Selatan.” Jurnal Pengabdian Masyarakat 3(1): 61–63.

Kholifah, U. 2016. Manajemen Keuangan Pendidikan. UMM Press.

Pendidikan, Jurnal Administrasi et al. 2012. “Manajemen Pembiayaan Pendidikan Pada Smk Negeri Di Kabupaten Aceh Besar.” 1(1): 29–44.

Rachmawati, Diana Widhi, and Universitas Pgri Palembang. “MANAJEMEN PENGELOLAAN KINERJA KEUANGAN KOPERASI SEKOLAH SMK SWAKARYA PALEMBANG Penelitian.” : 111–18.

Susilo, Yuyud. 2022. “MANAJEMEN KEUANGAN SEKOLAH DI SMK YABUJAH SEGERAN JUNTINYUAT INDRAMAYU PADA 2019.” Jurnal SINAU 8(2): 126–37.

Sutrisno. 2017. Manajemen Keuangan: Teori, Konsep, Dan Aplikasi (3rd Ed.). andi.

Waliyah, Siti, Siti Hadiyanti Dini, and Ahmad Syarif. 2021. “Manajemen Pembiayaan Pendidikan Masa Pandemi Covid-19 Di SMK Gazza Wiguna 1.” 1(1): 77–98.