Penerapan 7 P sebagai Strategic Pemasaran Pendidikan Islam SMP
DOI:
https://doi.org/10.37985/jer.v5i4.2051Keywords:
Penerapan 7P, Pemasaran, SMP BP Tahfidz Attaubah BatamAbstract
Lembaga pendidikan adalah sebagai wadah untuk memproduksi jasa pendidikan dan konsumen utamanya adalah siswa atau mahasiswa. Jika produsen tidak mampu memasarkan hasil produknya karena beberapa hal diantaranya mutu produknya tidak disukai oleh masyarakat, tidak memberikan nilai tambah, layanan tidak memuaskan, maka produk yang ditawarkan tidak akan laku, sehingga sekolah ditutup karena ketidakmampuan para pengelolanya. emasaran pendidikan memiliki peran penting dalam meningkatkan daya tarik dan daya saing lembaga pendidikan Islam, khususnya di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP). Artikel ini bertujuan untuk menganalisis penerapan strategi pemasaran pendidikan berbasis 7 P (Product, Price, Place, Promotion, People, Process, dan Physical Evidence) dalam konteks pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus di salah satu SMP Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Product berupa program unggulan berbasis keislaman, Price yang kompetitif dan terjangkau, Place yang strategis, serta Promotion yang aktif melalui media sosial dan kegiatan komunitas mampu menarik minat peserta didik baru. Selain itu, pengelolaan People seperti tenaga pendidik berkualitas, Process yang berfokus pada pelayanan prima, serta Physical Evidence berupa sarana dan prasarana yang mendukung pembelajaran, turut berkontribusi pada peningkatan citra dan mutu sekolah. Kesimpulannya, penerapan 7 P dalam pemasaran pendidikan Islam memberikan dampak positif terhadap peningkatan jumlah peserta didik dan kepercayaan masyarakat terhadap sekolah.
Downloads
References
Dian, Ilis Rosbiah, dan Ari Prayoga. “Implementasi Strategi Pemasaran Pendidikan Di Madrasah.” Dirasah : Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam 3, no. 1 (29 Februari 2020): 1–14. https://doi.org/10.29062/dirasah.v3i1.73.
Dwimala, Bunga, dan Maimunah Maimunah. “Analisis Bauran Pemasaran Untuk Mempengaruhi Permintaan Pasar Dalam Memilih TK.” Studia Manageria 2, no. 2 (2020): 165–82. https://doi.org/10.19109/studiamanageria.v2i2.4160.
Emzir. Metodologi Penelitian Kualitatif: Analisis Data. Depok: PT Raja Grafindo, 2014.
Faizin, Imam. “Strategi pemasaran jasa pendidikan dalam meningkatkan nilai jual madrasah.” Madaniyah 7, no. 2 (2017): 261–83.
Fathurrochman, Irwan, Endang Endang, Dian Bastian, Meri Ameliya, dan Ade Suryani. “Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Dalam Meningkatkan Nilai Jual Madrasah Aliyah Riyadus Sholihin Musirawas.” Jurnal Isema : Islamic Educational Management 6, no. 1 (30 Juni 2021): 1–12. https://doi.org/10.15575/isema.v6i1.9471.
Fradito, Aditia, Sutiah Sutiah, dan Mulyadi Mulyadi. “Strategi Pemasaran Pendidikan dalam Meningkatkan Citra Sekolah.” Al-Idarah : Jurnal Kependidikan Islam 10, no. 1 (23 Juni 2020): 12–22. https://doi.org/10.24042/alidarah.v10i1.6203.
Indrasari, Meithiana. Pemasaran Dan Kepuasan Pelanggan: pemasaran dan kepuasan pelanggan. unitomo press, 2019.
Iqbal, Muhammad. “Pemasaran Jasa Pendidikan dan Implementasinya sebagai Strategi Pengembangan Pendidikan di SMP Muhammadiyah 1 Depok Sleman Yogyakarta.” MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 4, no. 1 (16 Juli 2019): 127–46. https://doi.org/10.14421/manageria.2019.41-08.
Kustian, Eldi, Omon Abdurakhman, dan Willis Firmansyah. “Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Dalam Meningkatkan Kuantitas Siswa.” TADBIR MUWAHHID 2, no. 2 (31 Oktober 2018): 87–97. https://doi.org/10.30997/jtm.v2i2.1176.
Laili, Murtasyadatul, dan Moch Sya’roni Hasan. “Konsep Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Pribadi Kafah Menurut Ibnu Athaillah : Analisis Kitab Al-Hikam.” Urwatul Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan Dan Keislaman 11, no. 2 (1 Oktober 2022): 217–35. https://doi.org/10.54437/urwatulwutsqo.v11i2.597.
Maimun, Agus. Penelitian Studi Kasus Bidang Pendidikan Islam. Malang: UIN Maliki Press, 2020.
Maisah, M., Mahdayeni, M., Maryam, M., & Alhaddad, M. R. (2020). Penerapan 7p Sebagai Strategi Pemasaran Pendidikan Tinggi. Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi, 1(4). E-ISSN : 2686-5238, P-ISSN : 2686 4916. Available Online: https://dinastirev.org/JEMSI
Moeloeng, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung,: PT. Remaja Rosdakarya, 2017.
Rezky, Monovatra Predy, Joko Sutarto, Titi Prihatin, Arief Yulianto, dan Irajuana Haidar. “Generasi Milenial Yang Siap Menghadapi Era Revolusi Digital (Society 5.0 Dan Revolusi Industri 4.0) Di Bidang Pendidikan Melalui Pengembangan Sumber Daya Manusia.” Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (PROSNAMPAS) 2, no. 1 (2019): 1117–25.
Saleh, H. Muhammad Yusuf, dan S. E. Miah Said. Konsep dan Strategi Pemasaran: Marketing Concepts and Strategies. Vol. 1. Sah Media, 2019.
Sirojudin, Didin, dan M. Dzikrul Hakim Al-Ghozali. “Sistem Penyampaian Jasa Pendidikan.” DINAMIKA: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman 5, no. 2 (2020): 95 108.
Suciati, P., & Maulidiyanti, M. (2019). Kekuatan 7p Bauran Pemasaran Terhadap Pilihan Mahasiswa Berkuliah Di Program Pendidikan Vokasi Universitas Indonesia. Jurnal Sosial Humaniora Terapan, 2(1)
Sugiyono. Metode penelitian pendidikan: (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D). Bandung: Alfabeta, 2017.
Wijaya, David. Pemasaran jasa pendidikan. Bumi Aksara, 2022.
Downloads
Published
Check index
How to Cite
Citation Check
License
Copyright (c) 2024 Maisah Maisah, Sofwatillah Sofwatillah, Mahmud MY, Suntama Putra

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.Â
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).