The Hubungan Antara Regulasi Emosi dan Agresivitas pada Mahasiswa Maluku Tenggara di Yogyakarta
DOI:
https://doi.org/10.37985/jer.v5i4.1943Keywords:
Agesivitas, Regulasi Emosi, Mahasiswa Maluku TenggaraAbstract
Tindakan agresivitas yang marak terjadi di Indonesia, termasuk di kalangan mahasiswa Maluku Tenggara yang berdomisili di Yogyakarta karena rendahnya kemampuan regulasi emosi. Regulasi emosi berperan penting dalam mengelola respons individu terhadap situasi yang memicu agresi, sehingga menjadi aspek yang perlu dikaji lebih lanjut dalam memahami perilaku agresivitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara regulasi emosi dengan agresivitas pada Mahasiswa Maluku Tenggara di Yogyakarta. Sampel yang digunakan berjumlah 60 orang dengan populasi berlokasi didaerah Sleman, Bantul, dan Kota Yogyakarta yang memiliki karakteristik inklusi sebagai berikut: 1). Mahasiswa Maluku Tenggara yang lama tinggal 1-7 tahun di DIY, 2). Mahasiswa Maluku Tenggara yang belum kawin, 19-26 tahun di DIY. Metode yang digunakan berupa analisis Pearson Product Moment dengan bantuan program SPSS versi 17.0 for windows. Pengumpulan data menggunakan dua skala psikologi, yaitu skala regulasi emosi dengan agresivitas, nilai Cronbach Alpha dari keseluruhan variabel adalah lebih dari 0,60 sehingga dapat disimpulkan bahwa seluruh butir pertanyaan yang digunakan dalam kuesioner bersifat reliabel. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara regulasi emosi dengan agresivitas mahasiswa Maluku Tenggara dapat diterima. Nilai korelasi kearah negatif hal ini menunjukan bahwa semakin tinggi regulasi emosi maka semakin rendah agresivitas Mahasiswa Maluku Tenggara.
Downloads
References
Agustina Sitanggang, Y., Lani, T., Studi Diploma Tiga Keperawatan, P., & Intan Martapura Kalimantan Selatan, S. (2023). Hubungan konsep diri dengan kontrol diri dalam tindakan agresivitas di media sosial pada keluarga yang memiliki remaja di wilayah astambul the relationship with the self-concept self-control in actions of aggressivity in social media in families with teen. Journal Health & Science : Gorontalo Journal Health and Science Community, 7(2), 196–202.
Anggraini, L. N. O., & Desiningrum, D. R. (2020). Hubungan antara regulasi emosi dengan intensi agresivitas verbal instrumental pada suku batak di ikatan mahasiswa sumatera utara universitas diponegoro. Jurnal Empati, 7(3), 1103–1111.
Azizah, E. A., & Hendriani, W. (2023). Efektivitas penggunaan strategi regulasi emosi ditinjau dari perbedaan gender. Psychopolytan: Jurnal Psikologi, 6(2), 21–31.
Azwar, H., & Abrian, Y. (2015). Pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja karyawan di Hotel Grand Inna Muara Padang. Journal of Home Economics and Tourism, 9(2).
Chaplin, J. E. (2012). An Anxious Pursuit: Agricultural innovation and modernity in the Lower South, 1730-1815. UNC Press Books.
Duli, N. (2019). Metodologi penelitian kuantitatif: beberapa konsep dasar untuk penulisan skripsi & analisis data dengan SPSS. Deepublish.
Dwi Cahyani, M., & Gusman, T. A. (2023). Desain dan uji validitas e-modul perkuliahan kimia fisika berbasis problem based learning. Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia, 7(1), 117–125. https://doi.org/10.19109/ojpk.v7i1.17499
Fandika, H., Andriyansah, A., & Syamsuddin, F. R. (2024). Adaptasi karyawan UMKM terhadap perubahan lingkungan bisnis untuk meningkatkan kinerja. Jurnal Penelitian Inovatif, 4(2), 491–498.
Ghozali, I. (2016). Aplikasi analisis multivariete dengan program IBM SPSS 23. http://digilib.itbwigalumajang.ac.id/index.php?p=show_detail&id=2775
Harta Dvikaryani, N. K. S., & Jannah Miftakhul. (2020). Hubungaan antara regulasi emosi dengan agresiitas atlet tinju batlyon artileri pertahanan udara sedang 8. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 7, 1–7.
Hasmayni, B. (2016). Perilaku agresif pada anggota geng motor ditinjau dari tingkat usia dan suku di kota Medan. JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 8(2). http://103.242.233.34/index.php/jupiis/article/view/5162
Kiranadevi, S. Y., & Aryanti, K. S. (2022). The correlation between emotional regulation and aggressive behavior in inmates at the class IIA correctional institution Ambarawa. Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha, 13(1).
Krisdiyanto, J. (2022). Meningkatkan regulasi emosi mahasiswa dalam mengendalikan perilaku agresif melalui pelatihan meditasi mindfullness. Jurnal Psikologi Malahayati, 4(2), 104–113.
Kurniawan, M. A. (2020). Tingkat ketertarikan masyarakat terhadap transportasi online, angkutan pribadi dan angkutan umum berdasarkan persepsI. 1(2).
Maharani, S. E., Lestari, M. A., & Wijayani, M. R. (2023). Hubungan antara regulasi emosi dengan agresivitas anggota TNI-AD Batalyon Kavaleri 9/SDK. Jurnal Kesehatan Mental Indonesia, 2(01), 17–26.
Makmuroch. (2014). Keefektifan pelatihan ketrampilan regulasi emosi terhadap penurunan tingkat ekspresi emosi pada caregiver pasien skizofrenia di rumah sakit jiwa daerah Surakarta. Wacana, 6(1), Article 1. https://doi.org/10.13057/wacana.v6i1.2
Permana, R. A., & Ikasari, D. (2023). Uji normalitas data menggunakan metode empirical distribution function dengan memanfaatkan matlab dan minitab 19. Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi), 7(1). https://proceeding.unindra.ac.id/index.php/semnasristek/article/view/6238
Priatini, R. D., Stanislaus, S., & Muâ, B. (2019). Apakah kesulitan regulasi emosi berpengaruh terhadap dangerous driving behavior sopir bus antar-kota? Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi, 21(2), 99–109.
S J Kahar, M. K., Situmorang, N. Z., & Urbayatun, S. (2022). Hubungan antara regulasi emosi dengan perilaku agresif pada siswa SMA di Yogyakarta. Psyche 165 Journal, 15(1), 7–12. https://doi.org/10.35134/jpsy165.v15i1.143
Sekar, P. R. (2021). Faktor-faktor yang mempengaruhi agresivitas remaja. Psyche 165 Journal, 27–31.
Silaen, A. C., & Dewi, K. S. (2015). Hubungan antara regulasi emosi dengan asertivitas (Studi korelasi pada siswa di SMA Negeri 9 Semarang). Jurnal Empati, 4(2), 175–181.
Sjamsuddin, I. N., & Anshari, D. (2023). Uji reliabilitas dan validitas instrumen literasi kesehatan digital untuk mahasiswa program sarjana. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI), 6(1), 68–74. https://doi.org/10.56338/mppki.v6i1.2902
Sugiyono, D. (2013). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D. https://digilib.unigres.ac.id/index.php?p=show_detail&id=43
Sulistyoningsih, S. (2023). Pengaruh leverage, intensitas aset tetap, dan insentif pajak terhadap agresivitas pajak (studi kasus pada perusahaan basic materials di bursa efek Indonesia). Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Finansial Indonesia, 7(1), 13–26. https://doi.org/10.31629/jiafi.v7i1.5957
Sutarji. (2022). Karakteristik demografi dan sosial ekonomi pemulang. Jurnal Geografi, 6(2), 121–132.
Taneo, M., & Huwae, A. (2023). Religiositas dan kontrol diri pada mahasiswa rantau di Salatiga. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 5(2), 5200–5208.
Downloads
Published
Check index
How to Cite
Citation Check
License
Copyright (c) 2024 Leonardo Teniwut, FX. Wahyu Widiantoro

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.Â
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).