The Hubungan Antara Regulasi Emosi dan Agresivitas pada Mahasiswa Maluku Tenggara di Yogyakarta

Leonardo Teniwut; FX. Wahyu Widiantoro

doi:10.37985/jer.v5i4.1943

Authors

Leonardo Teniwut Psikologi, Universitas Proklamasi 45, Indonesia
FX. Wahyu Widiantoro Psikologi, Universitas Proklamasi 45, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.37985/jer.v5i4.1943

Keywords:

Agesivitas, Regulasi Emosi, Mahasiswa Maluku Tenggara

Abstract

Tindakan agresivitas yang marak terjadi di Indonesia, termasuk di kalangan mahasiswa Maluku Tenggara yang berdomisili di Yogyakarta karena rendahnya kemampuan regulasi emosi. Regulasi emosi berperan penting dalam mengelola respons individu terhadap situasi yang memicu agresi, sehingga menjadi aspek yang perlu dikaji lebih lanjut dalam memahami perilaku agresivitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara regulasi emosi dengan agresivitas pada Mahasiswa Maluku Tenggara di Yogyakarta. Sampel yang digunakan berjumlah 60 orang dengan populasi berlokasi didaerah Sleman, Bantul, dan Kota Yogyakarta yang memiliki karakteristik inklusi sebagai berikut: 1). Mahasiswa Maluku Tenggara yang lama tinggal 1-7 tahun di DIY, 2). Mahasiswa Maluku Tenggara yang belum kawin, 19-26 tahun di DIY. Metode yang digunakan berupa analisis Pearson Product Moment dengan bantuan program SPSS versi 17.0 for windows. Pengumpulan data menggunakan dua skala psikologi, yaitu skala regulasi emosi dengan agresivitas, nilai Cronbach Alpha dari keseluruhan variabel adalah lebih dari 0,60 sehingga dapat disimpulkan bahwa seluruh butir pertanyaan yang digunakan dalam kuesioner bersifat reliabel. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara regulasi emosi dengan agresivitas mahasiswa Maluku Tenggara dapat diterima. Nilai korelasi kearah negatif hal ini menunjukan bahwa semakin tinggi regulasi emosi maka semakin rendah agresivitas Mahasiswa Maluku Tenggara.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustina Sitanggang, Y., Lani, T., Studi Diploma Tiga Keperawatan, P., & Intan Martapura Kalimantan Selatan, S. (2023). Hubungan konsep diri dengan kontrol diri dalam tindakan agresivitas di media sosial pada keluarga yang memiliki remaja di wilayah astambul the relationship with the self-concept self-control in actions of aggressivity in social media in families with teen. Journal Health & Science : Gorontalo Journal Health and Science Community, 7(2), 196–202.

Anggraini, L. N. O., & Desiningrum, D. R. (2020). Hubungan antara regulasi emosi dengan intensi agresivitas verbal instrumental pada suku batak di ikatan mahasiswa sumatera utara universitas diponegoro. Jurnal Empati, 7(3), 1103–1111.

Azizah, E. A., & Hendriani, W. (2023). Efektivitas penggunaan strategi regulasi emosi ditinjau dari perbedaan gender. Psychopolytan: Jurnal Psikologi, 6(2), 21–31.

Azwar, H., & Abrian, Y. (2015). Pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja karyawan di Hotel Grand Inna Muara Padang. Journal of Home Economics and Tourism, 9(2).

Chaplin, J. E. (2012). An Anxious Pursuit: Agricultural innovation and modernity in the Lower South, 1730-1815. UNC Press Books.

Duli, N. (2019). Metodologi penelitian kuantitatif: beberapa konsep dasar untuk penulisan skripsi & analisis data dengan SPSS. Deepublish.

Dwi Cahyani, M., & Gusman, T. A. (2023). Desain dan uji validitas e-modul perkuliahan kimia fisika berbasis problem based learning. Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia, 7(1), 117–125. https://doi.org/10.19109/ojpk.v7i1.17499

Fandika, H., Andriyansah, A., & Syamsuddin, F. R. (2024). Adaptasi karyawan UMKM terhadap perubahan lingkungan bisnis untuk meningkatkan kinerja. Jurnal Penelitian Inovatif, 4(2), 491–498.

Ghozali, I. (2016). Aplikasi analisis multivariete dengan program IBM SPSS 23. http://digilib.itbwigalumajang.ac.id/index.php?p=show_detail&id=2775

Harta Dvikaryani, N. K. S., & Jannah Miftakhul. (2020). Hubungaan antara regulasi emosi dengan agresiitas atlet tinju batlyon artileri pertahanan udara sedang 8. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 7, 1–7.

Hasmayni, B. (2016). Perilaku agresif pada anggota geng motor ditinjau dari tingkat usia dan suku di kota Medan. JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 8(2). http://103.242.233.34/index.php/jupiis/article/view/5162

Kiranadevi, S. Y., & Aryanti, K. S. (2022). The correlation between emotional regulation and aggressive behavior in inmates at the class IIA correctional institution Ambarawa. Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha, 13(1).

Krisdiyanto, J. (2022). Meningkatkan regulasi emosi mahasiswa dalam mengendalikan perilaku agresif melalui pelatihan meditasi mindfullness. Jurnal Psikologi Malahayati, 4(2), 104–113.

Kurniawan, M. A. (2020). Tingkat ketertarikan masyarakat terhadap transportasi online, angkutan pribadi dan angkutan umum berdasarkan persepsI. 1(2).

Maharani, S. E., Lestari, M. A., & Wijayani, M. R. (2023). Hubungan antara regulasi emosi dengan agresivitas anggota TNI-AD Batalyon Kavaleri 9/SDK. Jurnal Kesehatan Mental Indonesia, 2(01), 17–26.

Makmuroch. (2014). Keefektifan pelatihan ketrampilan regulasi emosi terhadap penurunan tingkat ekspresi emosi pada caregiver pasien skizofrenia di rumah sakit jiwa daerah Surakarta. Wacana, 6(1), Article 1. https://doi.org/10.13057/wacana.v6i1.2

Permana, R. A., & Ikasari, D. (2023). Uji normalitas data menggunakan metode empirical distribution function dengan memanfaatkan matlab dan minitab 19. Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi), 7(1). https://proceeding.unindra.ac.id/index.php/semnasristek/article/view/6238

Priatini, R. D., Stanislaus, S., & Muâ, B. (2019). Apakah kesulitan regulasi emosi berpengaruh terhadap dangerous driving behavior sopir bus antar-kota? Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi, 21(2), 99–109.

S J Kahar, M. K., Situmorang, N. Z., & Urbayatun, S. (2022). Hubungan antara regulasi emosi dengan perilaku agresif pada siswa SMA di Yogyakarta. Psyche 165 Journal, 15(1), 7–12. https://doi.org/10.35134/jpsy165.v15i1.143

Sekar, P. R. (2021). Faktor-faktor yang mempengaruhi agresivitas remaja. Psyche 165 Journal, 27–31.

Silaen, A. C., & Dewi, K. S. (2015). Hubungan antara regulasi emosi dengan asertivitas (Studi korelasi pada siswa di SMA Negeri 9 Semarang). Jurnal Empati, 4(2), 175–181.

Sjamsuddin, I. N., & Anshari, D. (2023). Uji reliabilitas dan validitas instrumen literasi kesehatan digital untuk mahasiswa program sarjana. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI), 6(1), 68–74. https://doi.org/10.56338/mppki.v6i1.2902

Sugiyono, D. (2013). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D. https://digilib.unigres.ac.id/index.php?p=show_detail&id=43

Sulistyoningsih, S. (2023). Pengaruh leverage, intensitas aset tetap, dan insentif pajak terhadap agresivitas pajak (studi kasus pada perusahaan basic materials di bursa efek Indonesia). Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Finansial Indonesia, 7(1), 13–26. https://doi.org/10.31629/jiafi.v7i1.5957

Sutarji. (2022). Karakteristik demografi dan sosial ekonomi pemulang. Jurnal Geografi, 6(2), 121–132.

Taneo, M., & Huwae, A. (2023). Religiositas dan kontrol diri pada mahasiswa rantau di Salatiga. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 5(2), 5200–5208.