Josephine, Jodie, et al. “Pengaruh Penilaian Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Nilai Akhir Blok Pada Mahasiswa Program Studi Kedokteran ”. Journal of Education Research, vol. 5, no. 4, Nov. 2024, pp. 5545-50, doi:10.37985/jer.v5i4.1784.