A. Priyanto, A. Hartoyo, and E. Noviani, “Pengembangan Asesmen Pembelajaran Matematika untuk Menguji Kemampuan Bernalar Kritis dan Kreatif Siswa Sekolah Menengah Atas”, J. Educ. Res., vol. 5, no. 2, pp. 1139–1146, Apr. 2024.