Fitri, Molli , W. and Nurmalina, N. (2026) “Pengaruh Model Pembelajaran RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, and Create) terhadap Minat Belajar dan Pemahaman Konsep Pecahan pada Siswa Kelas 5 SDIT Fatimah Pekanbaru”, Journal of Education Research, 7(1), pp. 110–117. doi: 10.37985/jer.v7i1.3426.