AGUSTINA, Lidia; EFENDI, Rinja. Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Digital Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Berpikir Kritis dalam IPAS: Studi Kasus di Kelas V SD Negeri 004 Tambusai Utara. Journal of Education Research, [S. l.], v. 6, n. 4, 2025. DOI: 10.37985/jer.v6i4.2844. Disponível em: https://jer.or.id/index.php/jer/article/view/2844. Acesso em: 12 aug. 2025.