Josephine, J., Josephine, C. V., & Angelina, A. (2024). Pengaruh Penilaian Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Nilai Akhir Blok pada Mahasiswa Program Studi Kedokteran . Journal of Education Research, 5(4), 5545–5550. https://doi.org/10.37985/jer.v5i4.1784